每天早上 





約莫七點四十分

騎車沿著基隆河的潭美街
便會捉見一對父子


父親
騎著125的摩托車

身後
載著約莫小學四五年級的兒子 
父子倆穿梭在潭美街的對向車道上





他們父子
永遠是有勇有謀的

任何洞或間隙都可以鑽過去
只為了可以比別人早一分鐘脫離車陣

我總是替他們捏一把冷汗
頭皮感到陣陣酥麻

兒子忒好認
他總是窩在父親身後


揹著一個藍色的棋靈王圖案的大書包
那書包,看起來沈甸甸的 




下雨天

父子常常就這樣淋著小雨
兒子的手環抱著父親
很累的趴在父親背上

似乎想讓沈甸甸的書包
可以少一點往下墜的力道


總是這樣

看著他的  "藍色棋靈王"  咻地穿過身邊
左拐右彎地突然消失在角膜前

 


同事的兒子
是第一屆十年教改下的波臣 

去年基測那天 

他拍拍胸膛苦笑: 
好險沒考作文,考了鐵定完蛋!




不要說作文
就算簡單造句,現在學生一堆完全是肢障狀態 

網路上

不斷傳閱或充斥著一堆文不對題或牛頭不對馬嘴的造句笑話


1.廢除九九乘法表後,他只會推理,不會運算
2.不考作文,不重視語法,他的用字遣詞=零分

同事問他:以後想做什麼?

他戴著弱視的厚鏡片:
 

這是e化的世界,學資訊吧! 
不然這世界太多人生病,就學  生化科技吧!




常替同事女兒擬台語的演講或朗誦稿,
因為她女兒及老師自己都看不懂 台語係瞎咪彎擱?

就只因為學校要推動
沒人比賽或參加
會炒不了場 
老師也改不了稿




父母急沖沖地送子女課外輔導

想用時間與金錢
找回子女所謂的競爭力

以免政策又變動
自己跟不上 

一堆不敢生育的
瑟縮在社會與自我價值的角落裡


政府
想用數字(生一個給5元)
來逼出數字(生育率)




課程跟教材不連貫
以前參考書是因家庭而異

現在是除了民間書商壟斷的課本外
學校一律加買參考書作為書籍費

書市大餅罩頂,連營養午餐也不例外

書包並沒有愈揹愈小
反而愈揹愈高
城鄉差距愈拉愈大 




這個循環下來的家長
自恃清高
(學歷高,眼界高,好像口袋裡的 "麥克" 也長的比人家高)

有"大頭"沒"道理"的家長
與清者愈清,濁者愈濁的師資
形成教育體檢下極大的反噱 




看到一些網路上的老師朋友在談教育

有悠遊在 (按進去)          史奈德玩教室 
也有在胡同裡(按進去)   欲語還休





十年教改
連換了七位教育部長

如同當年紅衛兵在大陸搞出來的文化大革命
猶如南柯一夢

想昂首闊步的教育
在體制內外徘徊

升學壓力不減反增
原意想多元化的智慧
反而沒能彰顯



技職教育成為第二條教育的高速國道
反陷招生競賽於不義

教育品質的沈淪
以及學位迷思
充斥在我們身邊

常有人戲謔 :

一個廣告扛棒砸下來 
砸死了一堆碩士

但這堆碩士裡面
有70%卻是生活與心靈上白痴 


但這些人
以後會為人父母

再一起進這攪拌器裡





整個大環境出問題

師範出來的老師,找不到工作
已成為老師多年的老師
苦追時代的幻化,啥都要教,啥都要學
四十來歲的,被逼優退的被逼優退

師資品質與態度,在中長期累積的政策怨懟下來
顯得風雨飄搖,良莠不齊

百年教育ㄚ
要用偏方還是處方? 



把思緒拉回來
我湊上前去
輕聲問道: 


親愛的棋靈王,你快樂嗎? 






他斜睨了我一眼

順著兩輪的右轉
倏忽消失在潭美街

驀然

有聲噓息
藍藍地迴盪在整個狹長的潭美街上

有整個世界的重量




幕後NG片段:

麻麻的棋靈王王 (汪汪)
你快樂嗎??


你.是.指.現.在.嗎? 


 

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